11 травня 2026 року в онлайн-форматі відбулася робота студентської наукової платформи «Іноземна мова в юриспруденції: Legal English, AI та економічне відродження України», організованої кафедрою іноземних мов Юридичного інституту.

Модератором платформи виступила завідувачка кафедри іноземних мов ЮІ, кандидат економічних наук, доцент Тітова О.С.

У роботі платформи взяли участь студенти 1–4 курсів освітніх програм Юридичного інституту. Загалом було представлено 17 наукових доповідей, підготовлених під керівництвом науково-педагогічних працівників кафедри іноземних мов.

Тематика доповідей була зосереджена на актуальних питаннях:

• ролі Legal English у міжнародній правничій діяльності;
• значення юридичної англійської мови для залучення іноземних інвестицій та післявоєнної відбудови України;
• використання штучного інтелекту та цифрових технологій у юридичній освіті;
• академічної доброчесності в умовах розвитку AI-технологій;
• конкурентоспроможності українських юристів на міжнародному ринку праці;
• застосування цифрових інструментів у вивченні іноземних мов у провідних університетах світу.

Особливу увагу учасники приділили можливостям і ризикам використання ChatGPT та інших AI-інструментів у процесі навчання Legal English, підготовці юридичної аргументації, а також впливу штучного інтелекту на сучасну правничу освіту. У доповідях наголошувалося на необхідності поєднання цифрових компетентностей із дотриманням принципів академічної доброчесності.

У ході дискусії було підкреслено, що володіння Legal English є важливою складовою професійної підготовки сучасного юриста, необхідною умовою ефективної участі України у міжнародному правовому, економічному та інвестиційному співробітництві.

Платформа засвідчила високий рівень зацікавленості студентів проблематикою юридичної англійської мови, цифровізації освіти та застосування інноваційних технологій у правничій діяльності. Учасники продемонстрували належний рівень підготовки, аналітичного мислення та здатність до наукової дискусії англійською мовою.

За результатами роботи платформи відзначено:

• актуальність обраної проблематики;
• практичну спрямованість студентських досліджень;
• високий рівень організації заходу;
• активну участь студентської молоді у науково-дослідній діяльності Юридичного інституту.

Матеріали та результати роботи платформи можуть бути використані у подальшому вдосконаленні викладання Legal English, розвитку міждисциплінарних підходів у юридичній освіті та формуванні цифрових компетентностей майбутніх правників.